Vyhledávání

* Pro vyhledání celé fráze zadejte text fráze do uvozovek, například „odbor informatických činností". Jinak budou vyhledávána jednotlivá slova.
Kde chcete hledat
Typ výsledku

Vyhledané záznamy

Celkem záznamů: 108173
Praha připravuje pro seniory bezplatnou akademii umění a kultury

27.8.2015 — ČRo Regina | 27.8.2015 | 13:00 | Pořad: Události dne | Téma: Volené orgány - Rada - Irena Ropková

Senioři z Jižního Města budou pomáhat dětem na přechodech

1.9.2008 — Od prvního září bude pro děti z Jižního Města cesta do školy opět bezpečnější. Osm proškolených seniorů bude pravidelně hlídat vybrané přechody jedenácté městské části. Senioři zatím budou pravidelně hlídat a pomáhat dětem bezpečně přecházet frekventované silnice na čtyřech přechodech pro chodce, po kterých chodí nejvíce dětí do základních škol Mendlova, Modrá škola, Ke Kateřinkám a K Milíčovu.

V. PRAŽSKÁ KONFERENCE O EKOLOGICKÉ VÝCHOVĚ aneb PRAŽSKÁ MRKEV

19.10.2005 — Dne 18. října 2005 od 8.30 h do 17.00 h se uskuteční ve Středisku ekologické výchovy hlavního města Prahy Toulcův dvůr konference věnovaná ekologické výchově na pražských školách. Setkání je součástí celorepublikového projektu M.R.K.E.V (Metodika a realizace komplexní ekologické výchovy)

Rozhovor s radní hl. m. Prahy Mgr. Hanou Halovou o charitativním projektu Dětský čin roku 2005, uveřejněný v deníku Metro dne 9.12. 2005

9.12.2005 — V České republice proběhl letos pod záštitou primátora hl. města Prahy Pavla Béma, ministerstva zdravotnictví a ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy,první oficiální ročník Dětského činu roku.

Projekt ENERSOL.CZ

28.6.2002 —

Dlouhodobý záměr rozvoje pražského vzdělávání úspěšně prošel připomínkovým řízením

29.1.2016 — Klíčový koncepční dokument pražského školství úspěšně prošel připomínkovým řízením a bude do konce března předložen pražskému zastupitelstvu. Dlouhodobý záměr stanovuje priority a z nich vycházející cíle a aktivity pro nadcházející období (do roku 2020), dále se věnuje vyhodnocení dosavadního vývoje v pražském školství, vnějším faktorům ovlivňujícím vzdělávání v hlavním městě a v neposlední řadě též problematice nedostatečných kapacit v mateřských a základních školách.