Vyhledávání

* Pro vyhledání celé fráze zadejte text fráze do uvozovek, například „odbor informatických činností". Jinak budou vyhledávána jednotlivá slova.
Kde chcete hledat
Typ výsledku

Vyhledané záznamy

Celkem záznamů: 91011
Komise doporučuje, přihlašují zastupitelé-rozhovor náměstka primátora hl. m. Prahy JUDr. Petra Hulinského, otištěný dne 21.7. 2005 v deníku Právo

21.7.2005 — Dosud zpracované ekonomické a marketingové studie a územní strategie, které možnost konání olympiády nevylučují, hovoří o tom, že by se v Praze letní olympijské hry konat mohly. Na základě těchto studií se začne vytvářet již zmíněná základní organizační struktura a musí se vyřešit otázky, jež s tím souvisí a které jsou nezbytné pro podání kandidatury.

Hulinský: Chci přidat na metro a tramvaje!-rozhovor s náměstekem primátora hl. m. Prahy Petrem Hulinským, otištěný dne 15.2. 2006 v deníku Právo

1.3.2006 — Nejvíc prostředků vynakládáme na dopravu, a to na investice i samotný provoz. V rozpočtu tvoří tyto výdaje téměř 37 procent! Prioritou je výstavba dalších úseků metra a pokračování ve stavbě severozápadní části městského okruhu. Počítáme i s rekonstrukcí čistírny odpadních vod na Císařském ostrově.

Tři otázky. Pro Irenu Ropkovou

31.5.2017 — Zdroj: Metro - Ústí nad Labem - speciál | Speciál +3 další Strana: 21 Oblast: Regionální zprávy Vydavatel: MAFRA, a.s. 31. května 2017

Rozhovor s náměstkem primátora hl. m. Prahy Pavlem Klegou, uveřejněný dne 22.2. 2007 v deníku Metro

22.2.2007 — Jedna z nejstarších a největších kanalizačních stok v Praze prochází rozsáhlou rekonstrukcí, můžete nám o ní říci něco více?

Úkoly pro rok 2011

19.1.2011 — V novém roce musíme pokračovat ve výstavbě metra A, dokončit protipovodňová opatření, pokusit se udržet tempo výstavby městského okruhu a zahájit výstavbu nové ústřední čističky odpadních vod.

Měsíc školních zahrad poprvé v Česku a také v Praze

17.5.2018 — České školy se mohou letos v květnu nově připojit k oslavě Mezinárodního měsíce školních zahrad. Cílem svátku je povzbudit učitele, aby objevili pestré možnosti, které jim venkovní prostředí nabízí, a začlenili ho do každodenního života své školy. Zapojit se mohou jakékoliv mateřské, základní i střední školy.