Vyhledávání

* Pro vyhledání celé fráze zadejte text fráze do uvozovek, například „odbor informatických činností". Jinak budou vyhledávána jednotlivá slova.
Kde chcete hledat
Typ výsledku

Vyhledané záznamy

Celkem záznamů: 61853
Informace z MHMP OKP: Vzor oplachtování lešení po dobu opravy objektu

18.4.2007 — Vzor oplachtování lešení na objektu Pařížská 9/68

Město zkvalitní péči pro žáky s poruchami chování

20.6.2006 — Pražští radní projednali návrh Koncepce zajištění péče pro žáky se specifickými poruchami chování ve školách zřizovaných hlavním městem.

Ve školách vaří líp než na magistrátu

1.9.2016 — Metro | 1.9.2016 | Rubrika: Praha | Strana: 4 | Autor: ROBERT OPPELT | Téma: Volené orgány - Rada - Irena Ropková

Na Staroměstské radnici byli oceněni žáci a studenti za vzornou reprezentaci hlavního města

16.6.2010 — Náměstkyně primátora hl. m. Prahy Marie Kousalíková přijala dnes v Brožíkově síni Staroměstské radnice tři skupiny žáků a studentů pražských škol, kteří úspěšně reprezentují Prahu v různých soutěžích, a předala jim ceny a pamětní listy. Jednalo se o žáky základních uměleckých škol, kteří byli oceněni za dosažené úspěchy v ústředním kole Národní soutěže pro ZUŠ, žáky základních a středních škol, kteří se umístili na prvních třech místech v pražských kolech oborových soutěží, olympiád a konverzačních soutěží a školní družstva, která zvítězila v Poháru primátora.

Praha úspěšně rozvíjí oblast školství. Daří se modernizovat školy, zavádět inovace i zlepšovat situaci učitelů

7.2.2018 — Pražské školství potvrzuje roli metropole jako vzdělanostního centra republiky. Zejména v posledních letech se daří navyšovat prostředky určené na posílení platů pedagogických i nepedagogických pracovníků, potřebné rekonstrukce škol, důležité investice i inovace a modernizace v pražském školství. Vzdělávání v metropoli se navíc intenzivně zaměřuje i na oblast prevence i na seniory. Mezi největší úspěchy patří podle pražské radní pro školství Ireny Ropkové loňské schválení Krajského akčního plánu ve vzdělávání, který pražskému školství vedle možnosti čerpání prostředků z evropských fondů umožnil rovněž stanovit klíčové priority a potřeby.