Vyhledávání

* Pro vyhledání celé fráze zadejte text fráze do uvozovek, například „odbor informatických činností". Jinak budou vyhledávána jednotlivá slova.
Kde chcete hledat
Typ výsledku

Vyhledané záznamy

Celkem záznamů: 26615
Národní galerie Praha slaví: vstup zdarma a bohatý program

1.2.2022 — O víkendu 5. a 6. února oslaví 226. výročí od založení Národní galerie Praha. Pro své návštěvníky připravila k této příležitosti komentované prohlídky, přednášky i výtvarné dílny nejen pro děti, ale i pro dospělé. Doprovodný program i vstup do sbírkových expozic je po oba dny pro všechny návštěvníky zdarma.

Zástupci hlavního města se zúčastnili konference o sportovní politice EU

15.3.2016 — Delegace zástupců hlavního města Prahy se ve dnech 9. – 10. března 2016 zúčastnila v nizozemském Haagu konference EU Sport Forum, kterou svolal evropský komisař pro sport Tibor Navracsics. Jde o nejvýznamnější akci v oblasti evropské sportovní politiky pořádanou Evropskou komisí.

Musím se učit, kde kdo sedí-rozhovor s radním hl. m. Prahy Milanem Pešákem, uveřejněný dne 1.12. 2006 v deníku Aha!

7.12.2006 — PRAHA - Nový pražský radní Milan Pešák si od včerejška zvyká na prostory Nové radnice na Mariánském náměstí. Jako nevidomý se zde pohybuje s bílou holí a »vodí« ho stranický kolega Jiří Janeček. Ve svém handicapu však Milan Pešák problém nevidí. Jen bude muset materiály studovat déle než ostatní.

Pro zvýšení IT vzdělanosti - pražským školám se rozšíří možnosti

26.4.2006 — Dnes v poledne v Brožíkově sále Staroměstské radnice podepsali radní hlavního města pro oblast školství Jan Štrof a generální ředitel společnosti Microsoft Jiří Devát memorandum o spolupráci, které zahrnuje nejen možnosti pronájmu licencí školám na území hlavního města, ale má i další rozměr v technickém zázemí.

Strategie 2030 se zasekla na půli cesty

21.10.2020 — Vláda ČR schválila hlavní koncepční dokument českého školství - Strategii vzdělávací politiky České republiky do roku 2030+. Ministerstvo školství v rámci ní chce celkově zmodernizovat české školství, zavést digitální technologie a podpořit inovace, vybavit a metodicky vést školy, provzdušnit objem učiva a vyřešit nové metody přípravy a hodnocení žáků tak, aby získali znalosti, dovednosti a postoje využitelné v osobním, profesním i občansky zodpovědném životě. Podle radního hl. m. Prahy pro oblast školství Víta Šimrala má však dokument základní nedostatky.