Vyhledávání

* Pro vyhledání celé fráze zadejte text fráze do uvozovek, například „odbor informatických činností". Jinak budou vyhledávána jednotlivá slova.
Kde chcete hledat
Typ výsledku

Vyhledané záznamy

Celkem záznamů: 108704
Praha objasnila způsob přidělování asistentů do škol

10.5.2010 — V Městské knihovně v Praze se dnes uskutečnilo setkání primátora hl. m. Prahy Pavla Béma, náměstkyně primátora Marie Kousalíkové, zástupců pedagogicko-psychologických poraden a dalších odborníků a veřejnosti k problematice asistentů pedagogů. Zástupci hlavního města jednoznačně odmítli kritiku předsedy Národní rady osob se zdravotním postižením v ČR Václava Krásy, že Praha šetří na zdravotně postižených, čímž se omezí možnost využívat ve školách podpory asistenta pedagoga a tím prý bude ohrožena integrace zdravotně postižených žáků v běžných školách.

Pietní akt u pomníku obětem komunismu

28.6.2004 — Primátor hlavního města Prahy MUDr. Pavel Bém a jeho náměstek Jan Bürgermeister se 27.6. v 10:00 hodin zúčastnili pietního aktu u pomníku obětem komunismu v Praze Na Újezdě. Podobně jako představitelé státních orgánů, ministerstva obrany a dalších institucí i organizací vystoupili s projevem a položili u pomníku obětem komunismu z dílny Olbrama Zoubka věnec.

Na „Open Days“ přišlo 1 800 návštěvníků

17.10.2003 — Před publikem, složeným přibližně ze stovky volených delegátů obecních a krajských samospráv z budoucích členských států Evropské unie a shromážděným v domě Pražského zastoupení v Bruselu při příležitosti konání „Open Days“ ve dnech 7. - 9. října, pronesl primátor Prahy, MUDr. Pavel Bém řeč na téma „Jak bude Evropa vypadat v budoucnosti?“

Gymnázium Milady Horákové poprvé otevřelo brány studentům

1.9.2009 — Náměstkyně primátora Markéta Reedová a radní hl. m. Prahy Petr Štěpánek navštívili v první školní den nově otevřené Gymnázium Milady Horákové v Praze 4. Do školních lavic zde 1. září zasedlo celkem 58 studentů prvních ročníků. Gymnázium, nesoucí jméno po statečné odpůrkyni komunistického režimu popravené ve vykonstruovaném procesu v 50. letech, se zaměří na výuku novodobých dějin.