Vyhledávání

* Pro vyhledání celé fráze zadejte text fráze do uvozovek, například „odbor informatických činností". Jinak budou vyhledávána jednotlivá slova.
Kde chcete hledat
Typ výsledku

Vyhledané záznamy

Celkem záznamů: 23144
Praha dokončila rekonstrukci školy pro administrativu EU

16.3.2011 — Dnes dopoledne se v Horních Počernicích slavnostně otevírala nově zrekonstruovaná Střední odborná škola pro administrativu Evropské unie. Jelikož Hlavní město Praha bylo hlavním investorem a na opravy poskytlo částku 73 mil. Kč, nemohl si tuto významnou událost nechat ujít ani náměstek primátora pro oblast školství Antonín Weinert spolu s dalšími zástupci radnice a magistrátu.

Náměstek primátora Antonín Weinert zahájil činnost nových výukových polygonů

22.9.2011 — Náměstek primátora hlavního města Prahy pro školství Antonín Weinert dnes zahájil činnost nových výukových polygonů, které se budují v rámci projektu Řemeslo žije! z prostředků operačního programu Praha- Adaptibilita. Zavítal do provozovny Zámečnictví Josef Fábera v Praze 5 – Radotíně, které je partnerskou firmou Střední školy elektrotechniky a strojírenství, Jesenická.

Seriál dostihů pro jezdce - žáky O pohár společnosti Pražská energetika, a.s. - Hippospol Cup 2010

1.11.2010 — Včera se na chuchelském závodišti konala 91. Cena prezidenta republiky, kde obhájil loňské vítězství Mariydi s žokejem Jiřím Chaloupkou, v žlutomodrých barvách stáje Dr. Charváta, kterého trénuje Tomáš Šatra. O 40 minut později byl na programu poslední díl seriálu žákovských dostihů O pohár společnosti Pražská energetika, a.s. - Hippospol Cup 2010, pod záštitou náměstkyně primátora hl. m. Prahy Marie Kousalíkové.

Studentská konference „Portfolio – vím, kam směřuji“

9.4.2010 — Ve velkém sále Zastupitelstva hl. m. Prahy dnes proběhla studentská konference „Portfolio – vím, kam směřuji“, nad kterou převzala záštitu náměstkyně primátora pro oblast školství Marie Kousalíková. Ta se také ujala dnešního slavnostního zahájení. Cílem dnešní akce je zamyslet se nad významem odborných praxí studentů vyšších odborných škol a smysluplností vedení vlastních výstupů z praxí nejen pro studijní účely.