Vyhledávání

9.6.2009 —

26.3.2007 —

28.6.2002 —

8.4.2010 —

25.9.2006 — Hlavní město Praha bude mít více plaveckých bazénů, koupališť a aquaparků. Jeden se právě dokončuje na barrandovském sídlišti, další plavecké bazény vzniknou Na Šutce a Na Petynce. Do tří let má vzniknout velký aquapark i na Jižním Městě.

13.6.2019 — První ze čtyř spalovacích linek Zařízení na energetické využití odpadu (ZEVO) v Malešicích obnovila po modernizaci úspěšně provoz. Další tři linky projdou renovací do roku 2022 v rámci projektu GOLEM.

13.6.2019 — První ze čtyř spalovacích linek Zařízení na energetické využití odpadu (ZEVO) v Malešicích obnovila po modernizaci úspěšně provoz. Další tři linky projdou renovací do roku 2022 v rámci projektu GOLEM.

7.12.2020 — Tunelový úsek modernizované železniční trati Praha - Kladno bude na území městské části Praha 6 trasován v tzv. variantě JIH. Dnes s tímto záměrem souhlasila Rada hl. m. Prahy. Od tohoto řešení se i přes vyšší investiční náročnost očekává minimalizace zásahů do zastavěného prostředí i umožnění vyšší traťové rychlosti a s tím související kratší jízdní doba mezi Letištěm Václava Havla a centrem města. Zvolenou variantu ještě musí schválit Zastupitelstvo hl. m. Prahy.

29.3.2006 — Aktuální zabezpečení Sovových mlýnů a Libeňského ostrova před velkou vodou dnes po poledni zkontroloval pražský primátor Pavel Bém. Stejnou prověrku dokončil právě v Lahovicích a Lahovičkách náměstek primátora Jan Bürgermeister. Aktuální vodní stav a průtok Vltavy Malou Chuchlí je 268 cm a 1330 kubických metrů za sekundu. Nadále platí 2. stupeň povodňové aktivity, 3. se vyhlašuje při vodním stavu 295 cm.

22.2.2016 —

27.3.2009 —

17.2.2010 — Praha se nikdy nebránila kritice. Za současného vedení města se pražská radnice stala otevřeným úřadem, a pokud si někdo vybere jako formu sdělení happening, proč ne. Je to součást svobodného demokratického systému.

7.5.2004 — V Praze 8 se včera (6.5.) konal pietní akt. Položením věnců a státní hymnou byla uctěna památka zastřelených spoluobčanů na Kobyliské střelnici.

9.6.2005 — Zvýšit informovanost o problematice šetření energií a obnovitelných energetických zdrojů - to jsou hlavní cíle soutěže pro studenty středních škol s názvem ENERSOL 2005. Její finálové kolo, kterého se zúčastní studenti z hlavního města a Zlínského regionu probíhá v těchto dnech v Kroměříži.

20.5.2003 — Financování projektů protidrogové prevence „Proti drogám 2003“

27.1.2004 —

5.6.2006 — Platný územní plán by měl být bezpečnou garancí, kterým směrem se město bude dále vyvíjet. Neměl by být svazujícím regulativem, ale tvůrčím podkladem, který podává informaci, jakousi koncepční nabídku limitů dalšího rozvoje území a širších vazeb v souladu se strategickými prioritami města.

13.6.2005 — Radní pro životní prostředí Miloš Gregar a odbor městské zeleně Magistrátu hl.m. Prahy zvou na otevření obnovené naučné stezky v přírodní rezervaci Prokopské údolí v trase ze Starých Butovic přes Butovické hradiště do Prokopského údolí. Sraz účastníků je u východu ze stanice metra Jinonice v úterý 14.6. 2005 v 15 hodin nebo je možné připojit se na trase na hranici přírodní rezervace u křižovatky ulic Pod Vavřincem a Novoveské ve zhruba 15.20 hod.

27.8.2009 — Prestižní titul Vinař roku 2009 získal včera na oficiálním vyhlášení výsledků v Rezidenci primátora hl. m. Prahy Josef Valihrach z Krumvíře. Křišťálový pohár pro vítěze převzal z rukou náměstka primátora Pavla Klegy zakladatel malé vinařské rodinné firmy, která hospodaří na dvou hektarech. Na druhém místě se v uznávané soutěži umístil Petr Bíza z Čejkovic. Třetí místo obsadilo vinařství Richarda Tichého z jihomoravské obce Hrušky.

26.4.2005 — Matematika, zdravotnictví, elektrotechnika, ochrana životního prostředí nebo teorie kultury a filosofie patřily mezi sedmnáct soutěžních oborů krajského kola Středoškolské odborné činnosti. To dnes probíhá už po sedmadvacáté v pražském Domě dětí a mládeže hl.m. Prahy. Cílem soutěžního klání vyhlašovaného Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy garantované Institutem dětí a mládeže MŠMT bylo především vést talentované žáky k samostatnému a tvořivému přístupu při řešení odborných problémů.