Vyhledávání

16.10.2018 — Informační materiál (skládačka DL) je součástí sady informačních a osvětových materiálů pro veřejnost připravených v rámci zakázky "Zajištění a realizace služeb environmentálního poradenství v letech 2012 až 2013" a návazně od roku 2014 rámci projektu "Ekoporadnypraha.cz - poradenské publikace a články pražských poraden" grantového řízení na podporu projektů ke zlepšení životního prostředí pro oblast ochrany a péče o pražské studánky a prameny s názvem Studánky a prameny v Praze. K říjnu roku 2018 jsou veřejnosti k dispozici infomateriály zahrnují studánky a prameny v 7 lokalitách hl. m. Prahy - 1. Petřín, 2. Šárka - západ, 3. Šárka - východ, 4. Modřanská rokle, 5. Prokopské údolí a okolí, 6. Kunratický les a okolí a 7. Zbraslav.

31.7.2020 — Datum vydání: 31.07.2020, Zdroj: CNN Prima News | Rubrika: 12:00 Zprávy ve 12 | Téma: Zdeněk Hřib

13.5.2022 — 12. 5. 2022, Televize, TV Prima - další pořady, Prima televize, FTV Prima, spol. s r.o., Zdeněk Hřib

23.10.2020 — Datum vydání: 23.10.2020, Zdroj: ČRo Region, Středočeský kraj | Rubrika: 15:58 Události regionu | Téma: Zdeněk Hřib

7.6.2012 — parlamentnilisty.cz | 7.6.2012 | Rubrika: Politici občanům | Strana: 0 | Autor: Bohuslav Svoboda | Téma: Bohuslav Svoboda

13.5.2022 — V souvislosti s rekonstrukcí Barrandovského mostu dojde ke změnám v provozu některých linek povrchové dopravy v hlavním městě Praze.

10.5.2023 —

6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.

19.1.2005 —

6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.

7.12.2009 —

19.4.2010 —