Vyhledávání

* Pro vyhledání celé fráze zadejte text fráze do uvozovek, například „odbor informatických činností". Jinak budou vyhledávána jednotlivá slova.
Kde chcete hledat
Typ výsledku

Vyhledané záznamy

Celkem záznamů: 46437
Venkovní umělá lezecká stěna

28.12.2010 — Výška stěny 20 m, šířka 4,6 m, převis 2,1 m, 6 základních cest, obtížnost 5 až 7. Max. počet lezců 4 s vlastním vybavením.

Zápis do 1. ročníku ZŠ

26.3.2020 — Zápis do 1. ročníku a přípravné třídy Základní školy v Nebušicích se uskuteční od 2. do 15. dubna.

Provoz školy a školky

15.5.2020 — Základní škola a Mateřská škola Štěrboholy zahájí provoz 25. května.

Zasedání zastupitelstva

22.1.2020 — Zasedání Zastupitelstva městské části Praha - Lipence se koná v pondělí 27. ledna v jídelně místní základní školy.

Petrovické posvícení

8.10.2019 — Na hřišti petrovické základní školy se za podpory tamní radnice koná v neděli 13. října tradiční posvícení.

V Řepích se vánoční strom rozsvítí o první adventní neděli

25.11.2016 — Rozsvícení vánočního stromu v Řepích, které je připraveno na neděli 27. listopadu od 17. hodin, doprovodí vystoupení žáků místních základních škol.

Boj se žloutenkou pokračuje

30.9.2008 — Vzhledem k aktuální epidemii žloutenky typu A v Praze, rozhodla Rada hl. m. Prahy o uvolnění celkové částky 1,4 milionu Kč na nákup vakcín pro personál zdravotnických zařízení a na úklidové dezinfekční prostředky a antibakteriální mýdla. Tyto dezinfekční prostředky budou přednostně distribuovány do Studentského zdravotního ústavu Praha, Zdravotnické záchranné služby hlavního města Prahy – územního střediska záchranné služby, Městské nemocnice následné péče, Dětského domova Charlotty Masarykové a dále pak do ostatních služeb a zařízení dle jejich aktuálních potřeb a požadavků.

Praha pomáhá v integraci dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem

22.11.2017 — Školy a školky na území hlavního města mohou žádat o další podporu z Operačního programu Praha – pól růstu České republiky (OP PPR) v rámci vyhlášené výzvy na podporu mateřských, základních a středních škol, především ve vztahu k vytváření inkluzívního prostředí a k začleňování dětí, žáků a studentů s odlišným mateřským jazykem. Součástí programu je také vzdělávání pedagogů nebo podpora komunitních aktivit škol v rámci jejich interkulturního rozvoje.