Vyhledávání

* Pro vyhledání celé fráze zadejte text fráze do uvozovek, například „odbor informatických činností". Jinak budou vyhledávána jednotlivá slova.
Kde chcete hledat
Typ výsledku

Vyhledané záznamy

Celkem záznamů: 32954
III. etapa obnovy Letenských sadů dokončena

23.6.2004 — Radní hl. m. Prahy RNDr. Miloš Gregar 21.6. slavnostně - přestřihnutím pásky otevřel zrekonstruovanou část Letenských sadů (3.etapa)

TISKOVÁ ZPRÁVA: Praha se umístila ve významné architektonické soutěži

3.6.2008 — Hlavní město Praha získalo významné ocenění v rámci soutěže Fasáda roku 2007.

Žáci navrhují: chytřejší opatření pro životní prostředí města

20.6.2016 — Mikroklima okolí školy - projekt, do kterého se zapojilo ve školním roce 2015/2016 celkem 15 pražských základních škol a víceletých gymnázií, končí. Pomocí terénních měření a pokusů žáci druhého stupně zkoumali stav životního prostředí v problematických lokalitách v okolí svých škol. Nyní navrhují opatření, která by je mohla zlepšit.

06252004-rozhovor-RNDr. Miloš Gregar, radní hl. m. Prahy-Metro-Rozhovor o přidělování grantů v oblasti životního prostředí

25.6.2004 — Letos bylo vyhlášeno pět grantových témat: městská zeleň, ochrana přírody, odpadové hospodářství, ekologická výchova a obecné tematické okruhy. Celkem bylo podáno 137 žádostí. Suma požadovaných prostředků činila 27 milionů korun.

Dolínek: Jsem nadšený, že poslanci podpořili dostavbu Pražského okruhu

30.6.2016 — Náměstek primátorky hl. m. Prahy pro dopravu Petr Dolínek velmi vítá usnesení Poslanecké sněmovny ČR, které včera přijala ohledně stavby Pražského okruhu, úseku č. 511. Ta byla začátkem měsíce června vyřazena ze seznamu prioritních dopravních staveb. Usnesením poslanecká sněmovna vyzývá vládu, aby stavba 511 byla co nejrychleji zahájena.

Žáci navrhují: chytřejší opatření pro životní prostředí města

20.6.2016 — Mikroklima okolí školy - projekt, do kterého se zapojilo ve školním roce 2015/2016 celkem 15 pražských základních škol a víceletých gymnázií, končí. Pomocí terénních měření a pokusů žáci druhého stupně zkoumali stav životního prostředí v problematických lokalitách v okolí svých škol. Nyní navrhují opatření, která by je mohla zlepšit.