Vyhledávání

7.8.2003 — S odpadem se musí počítat. Nevytvářejme jej zbytečně. Chraňme si životní prostředí a uchovejme jej v dobrém stavu pro příští generace.

2.5.2014 — Praha díky dvěma rozhodnutím Úřadu pro ochranu hospodářské soutěže (ÚOHS) může dokončit zakázku na správu veřejného osvětlení a vyhlásit vítěze. Ze stanoviska ÚOHS plyne, že nabídky původně vyloučených dvou účastníků mohou být dále posuzovány. Rozhodnutí ÚOHS je pro město z věcné stránky přínosné. Umožňuje totiž dokončit výběrové řízení na správu veřejného osvětlení a tím osvětlení v Praze zlevnit a zefektivnit.

15.6.2010 — (předseda správního sboru hlavního města Prahy v letech 1918-1919)

15.6.2010 — (předseda správního sboru hlavního města Prahy v letech 1918-1919)

25.2.2011 — Metro | 25.2.2011 | rubrika: Pražská 7+8 | strana: 8 | autor: ADAM VÁCHAL

15.6.2010 — (předseda správního sboru hlavního města Prahy v letech 1918-1919)

15.6.2010 — (předseda správního sboru hlavního města Prahy v letech 1918-1919)

30.10.2009 — Aktualizovaný popis trasy podél Radotínského potoka, stav k 9/2009 (součást aplikace Po Praze podél potoků).

27.1.2003 —

17.6.2021 — Současné technologie v mnoha ohledech usnadňují každodenní život a umožňují věci, které ještě před několika lety zněly jako sci-fi. Ve školní výuce se ale stále tyto nové trendy často nepromítají. Systém výuky je podle mnoha odborníků zastaralý a neodpovídá podmínkám a nárokům 21. století. Mobilní telefon, rozšířenou realitu, distanční výuku a nad tím vším kybernetickou bezpečnost lze přitom poměrně snadno aplikovat do výuky. Výsledkem není pouze schopnost žáků a studentů osvojit si nové dovednosti, které v praxi využijí, ale také to, že taková výuka baví. Smíchovská střední průmyslová škola a gymnázium toho může být důkazem.

14.3.2022 — 14. 3. 2022, Televize, ČT24 - další pořady, ČT24, ČESKÁ TELEVIZE, Zdeněk Hřib

17.6.2021 — Současné technologie v mnoha ohledech usnadňují každodenní život a umožňují věci, které ještě před několika lety zněly jako sci-fi. Ve školní výuce se ale stále tyto nové trendy často nepromítají. Systém výuky je podle mnoha odborníků zastaralý a neodpovídá podmínkám a nárokům 21. století. Mobilní telefon, rozšířenou realitu, distanční výuku a nad tím vším kybernetickou bezpečnost lze přitom poměrně snadno aplikovat do výuky. Výsledkem není pouze schopnost žáků a studentů osvojit si nové dovednosti, které v praxi využijí, ale také to, že taková výuka baví. Smíchovská střední průmyslová škola a gymnázium toho může být důkazem.